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【第009期】暑假,到底要不要补课?
教育部6条禁令 中小学严禁有偿补课

为进一步加强中小学师德师风建设,规范中小学校办学行为,大力推进素质教育,切实减轻学生学业负担。2015年7月初,教育部出台《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》,划出6条“红线”:

一、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课;

二、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课;

三、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息;

四、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课;

五、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;

六、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

对于违反上述规定的中小学校,视情节轻重,相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚,并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。对于违反上述规定的在职中小学教师,视情节轻重,分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。

暑期补课投诉有增无减

6月份以来,巴南区、铜梁区、垫江县等多地学生反映,学校存在违规强制组织学生暑假集体补课,并收取补课费用的问题。截至8月5日,阳光重庆共受理有关补课方面的诉求83件,群众对诉求办理的满意率为83.33%。与2014年同期相比增加69%,有关暑假补课的投诉有增无减。

从诉求地区分布来看,全市38个区县中,有20个区县接到了暑假补课的投诉。从诉求反映的热点地区来看,排名前五的区县分别是垫江县、铜梁区、万州区、江津区、巴南区。

从被投诉的具体学校来看,垫江二中、江津区实验中学和铜梁二中成为热点,投诉件数量分别是14件、10件和7件,占投诉总量的37%。这些问题经阳光重庆转办后,当地教育主管部门均及时进行了调查,并通过阳光重庆进行了公开回复。

到底要不要补课?

暑假到底要不要补课,社会上出现了两种不同的声音,有人认为,让孩子们用休息时间补课,去了也没有认真学,其结果是玩没玩好,学没学好;另一部分人认为,利用暑假进行补习,可以查漏补缺,成绩提高快,让孩子不会输在起跑线上。

马栏山的学生:孩子是祖国的花朵,不能让他们“死读书、读死书”,应试教育让很多孩子变成了考试机器,暑假还不让小孩玩,实在没有道理。

兰草:我不主张补课,假期里,可根据孩子的喜好,参加课外兴趣班的学习(琴棋书画之类的)。如果是学习真是出现困难的,可以补补课,把之前未搞懂的东西补上,下学期好跟上正常的学习进度。千万不要参加预习性质的培训学习,会适得其反的。

重庆崽儿:每当学校放寒暑假都特别愁,不知道怎样安排孩子的假期,没地方可去,留在家里又担心安全,上补习班成为一种无奈的选择。

土家人:我觉得不该补课,如果允许补课老师就在课堂上没那么专心了,补课也给一般的家庭带来更大压力,我听说有的老师在暑假期间找的补课费,比在学校一年的工资还多。

灰太狼:那么多的家长都把娃儿送到补习班去了,人家在学习,你却在耍,你能不去吗?

西岳:个人以为,应该让中国从幼儿园到高中的教育回归正常,教育文化和教育理念进行更新。要鼓励和支持小孩的天性,而不是以成绩为导向。

暑假怎么过?

暑假到底应该怎么过?如今已成为一个大众话题,有些人认为暑假应该补课充电,有些人认为应该减压休息。2015年的暑假已过半,您的暑假是怎么过的?欢迎参与阳光重庆的投票。

暑假该不该上补课班,笔者认为,首先是家长要调整心态,认真分析自己孩子的实际情况怎样,然后再决定怎么办。第二,教育行政部门及有关部门要管一管社会上的"黑班"或"野班",个别教师乃至一些退休教师,要规范他们的行为。第三,家长当孩子的学习成绩不理想时,首先要请专家咨询,弄清原因,再决定怎么办,补课不是提高学习成绩的惟一灵丹妙药。第四,暑期,炎热的夏天,要给孩子安排一个轻松,愉快的假期,让他们有时间去休闲、放松。
◆ 网友点评
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责编:王森 撰稿:贺茂超 编辑:罗丹 美编:黄涓 技术:黄骏